174/3 Điện Biên Phủ, P17, Bình Thạnh, TP. HCM
Hotline: 028 66 832 872

Danh mục

Gợi ý từ khóa:
Triết học, thần học, tâm lý học, xã hội học

- 10%

‹

›

Giáo Trình Lịch Sử Triết Học

Mã sản phẩm: Đang cập nhật

Thương hiệu: NXB ĐHSP

112,500 ₫

125,000 ₫

Số lượng

Dịch vụ của chúng tôi

Vận chuyển toàn quốc

Bọc sách theo yêu cầu

ƯU ĐÃI CỦA BẠN

NGVN50K

NGVN20K

NGVN15K

NGVN10K

ƯU ĐÃI CỦA BẠN

NHẬP MÃ: NGVN50K

Khuyến mãi nhân dịp Tết giảm 50k khi áp dụng đơn từ 1 triệu trở lên

Điều kiện

NHẬP MÃ: NGVN50K

Mã khuyến mãi:

NGVN50K

Điều kiện:

Tết

NHẬP MÃ: NGVN20K

Khuyến mãi nhân dịp Tết giảm 20k khi áp dụng đơn từ 800k đến 1 triệu

Điều kiện

NHẬP MÃ: NGVN20K

Mã khuyến mãi:

NGVN20K

Điều kiện:

Tết

NHẬP MÃ: NGVN15K

Khuyến mãi nhân dịp Tết giảm 15k khi áp dụng đơn từ 550k đến 800k

Điều kiện

NHẬP MÃ: NGVN15K

Mã khuyến mãi:

NGVN15K

Điều kiện:

Tết

NHẬP MÃ: NGVN10K

Khuyến mãi nhân dịp Tết giảm 10k khi áp dụng đơn từ 350k đến 550k

Điều kiện

NHẬP MÃ: NGVN10K

Mã khuyến mãi:

NGVN10K

Điều kiện:

Tết

Nhà sách Tri Văn

Sách tri thức và học thuật

Giao hàng trên toàn quốc

Sưu tầm sách quý, sách cổ

Ấn bản bìa mềm, bìa cứng, bìa da

Mô tả sản phẩm

Giáo Trình Lịch Sử Triết Học

Tác giả: Phạm Việt Thắng (CB), Đào Đức Doãn, Nguyễn Như Hải, Nguyễn Thị Thường, Lê Hoàng Nam, Tiêu Thị Mỹ Hồng

Dịch giả:

Nxb: ĐHSP

Kích thước: 17 x 24 cm

Số trang: 327

Loại bìa: Bìa mềm

Năm xuất bản: 2023

Chi tiết sản phẩm

Giáo Trình Lịch Sử Triết Học

Tác giả: Phạm Việt Thắng (CB), Đào Đức Doãn, Nguyễn Như Hải, Nguyễn Thị Thường, Lê Hoàng Nam, Tiêu Thị Mỹ Hồng

Giáo trình Lịch sử triết học cung cấp những tri thức cơ bản về quá trình hình thành, phát triển của triết học nhân loại nói chung; về các trường phái triết học, các triết gia ở phương Đông và phương Tây nói riêng, từ đó góp phần hình thành và phát triển ở sinh viên các phẩm chất và năng lực chung, năng lực chuyên ngành theo chương trình đào tạo của ngành Giáo dục chính trị. Sách được thiết kế thành 9 chương, đảm bảo cung cấp những tri thức mang tính khái quát và phù hợp với chương trình đào tạo cùng nhận thức của sinh viên, thông qua các nhận xét, đánh giá đối với mỗi trường phái hoặc triết gia ở từng khu vực hoặc từng thời kì, giai đoạn lịch sử. Ở cuối mỗi chương có các câu hỏi ôn tập và định hướng thảo luận nhằm phát huy tính tích cực, chủ động học tập và tự nghiên cứu của sinh viên. Trong hệ thống các câu hỏi đều chứa đựng những vấn đề cơ bản, mang tính gợi mở đối với những vấn đề cốt lõi của mỗi chương, cũng như liên quan đến nội dung toàn bộ học phần giúp sinh viên ôn tập lại kiến thức, tạo cơ hội cho sinh viên tổ chức nghiên cứu nhóm, thảo luận và tranh biện, qua đó tăng cường năng lực tư duy và phản biện.