Tâm Lý Học Trẻ Em

TÂM LÝ HỌC TRẺ EM - Tác giả: TS. Phạm Toàn

Trẻ em luôn là nguồn vui, là niềm hạnh phúc và hy vọng của gia đình, và cũng là tài sản cho một đất nước trong tương lai, nhưng điều này sẽ hoàn toàn lệ thuộc vào sự hiểu biết về trẻ thơ và các vấn đề chăm sóc, nuôi dạy của chúng ta. Hiểu rõ sự phát triển của trẻ trên cả hai mặt thể chất và tinh thần sẽ giúp các bậc cha mẹ và các nhà giáo hoàn thiện hơn khả năng chăm sóc và dạy dỗ con em.

Để có sự hiểu biết đầy đủ hơn về trẻ em, tập sách này có chủ đích ghi lại những chi tiết thuộc về tiến trình phát triển của trẻ trên cả hai mặt thể chất và tinh thần đã được ngành y học hiện đại nghiên cứu và khảo sát trong suốt các thập niên gần đây. Sách được chia làm 3 phần:

- Phần 1: Bao gồm 4 chương bàn về các vấn đề sinh hoạt tổng quát liên quan đến lãnh vực sinh lý cơ thể và tâm lý của con người.

- Phần 2: Bao gồm 11 chương. Đặc biệt mỗi chương đề cập đến một đề tài liên hệ đến quá trình phát triển các mặt trí tuệ, tính khí, nhận thức, trí nhớ, giới tính, v. v. cùng với sự khôn lớn của trẻ trong các bối cảnh gia đình, học đường và xã hội

- Phần 3: Bảng thuật ngữ tâm lý học trẻ em.
Các kiến thức trong sách không chỉ bổ ích cho các bậc phụ huynh mà nó cũng vô cùng cần thiết cho mọi chuyên viên trong ngành giáo dục, đặc biệt là đối với các giáo chức và sinh viên trong ngành sư phạm mẫu giáo.

---

Tiến sĩ Phạm Toàn - bác sĩ tham vấn, trị liệu tâm lý tâm thần - viết. Ông nguyên là trưởng khoa tâm lý trị liệu, Trung tâm sức khỏe tâm thần Hamlton Madison New York, Mỹ. Ông từng đoạt giải chuyên viên danh dự phục vụ cộng đồng của tổ chức quốc tế Chamberlain Foundation khu vực Mỹ - Canada trong năm 2006.