Ý Niệm Hiện Tượng Học - Năm Bài Giảng

Ý Niệm Hiện Tượng Học - Năm Bài Giảng

Tác giả: Edmund Husserl - Dịch giả: Bùi Văn Nam Sơn

Năm bài giảng về Ý niệm hiện tượng học (1907) có vị trí đặc biệt như là văn bản xác lập triết học Husserl, nơi triển khai lần đầu tiên khái niệm “quy giản hiện tượng học”, đặt cơ sở mới mẻ cho triết học như là một “khoa học nghiêm ngặt”. Tác phẩm đầu tiên của Husserl được dịch ra tiếng Việt và chú giải cặn kẽ

“Nếu không làm sáng tỏ được về đại thể ý nghĩa, bản chất, phương pháp và các giác độ chủ yếu của công cuộc phê phán lý tính, nếu không suy nghĩ chín chắn, không phác thảo, khẳng định và đặt cơ sở được cho một dự án như thế thì tôi không thể sống một cách đúng thật và chân thật. Tôi đã nếm trải đủ sự dày vò đau khổ vì sự không rõ ràng, vì nỗi hoài nghi dao động. Tôi phải đi tới một sự kiên định về nội tâm. Tôi biết rằng đây là chuyện đại sự và là tối đại vấn đề; tôi biết rằng bao nhiêu bậc thiên tài vĩ đại đã thất bại, và nếu muốn sánh vai cùng họ, tôi ắt phải tuyệt vọng ngay từ đầu…” (Edmund Husserl, 1906)

Trong Năm bài giảng, lần đầu tiên Husserl phát biểu công khai các tư tưởng sẽ xác định toàn bộ tư duy của ông về sau. Chính trong chúng, ông không chỉ trình bày rõ ràng về sự quy giản hiện tượng học mà cả tư tưởng cơ bản về sự cấu tạo nên các đối tượng ở trong ý thức.

“Chỉ có sự quy giản hiện tượng học mới bảo đảm dứt khoát cho lĩnh vực của những gì được mang lại một cách nội tại tuyệt đối.”

---

Edmund Husserl (1859 - 1938) (tên đầy đủ là Edmund Gustav Albrecht Husserl) là một nhà triết học và toán học Đức - Do Thái, có công sáng lập trường phái Hiện tượng học. Tư tưởng của Husserl đã ảnh hưởng sâu sắc đến bối cảnh triết học phương Tây thế kỷ XX, giúp ông trở thành một trong những nhân vật chủ chốt của nền triết học đương đại.